教師〔2019〕7號(hào)《教育部關(guān)于追授于瑾同志“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)的決定》

教育部關(guān)于追授于瑾同志“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)的決定





教師〔2019〕7號(hào)

于瑾，女，漢族，1966年2月出生，生前系對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。2018年5月24日上午，于瑾同志在校指導(dǎo)博士生論文后回家，中午繼續(xù)以微信方式指導(dǎo)本科生論文，在午休中猝然離世，年僅52歲。

于瑾同志對(duì)黨的教育事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，幾十年如一日，扎根三尺講臺(tái)，堅(jiān)守教書(shū)育人初心，把服務(wù)國(guó)家、奉獻(xiàn)社會(huì)的家國(guó)情懷貫穿于課堂內(nèi)外，用豐厚學(xué)養(yǎng)和高尚人格魅力影響塑造學(xué)生，培養(yǎng)出一大批專業(yè)領(lǐng)域優(yōu)秀人才。她潛心鉆研、精益求精，堅(jiān)持將理論與實(shí)務(wù)緊密結(jié)合，講好每一堂課，深入淺出為學(xué)生解答前沿問(wèn)題，在新興市場(chǎng)微觀金融學(xué)領(lǐng)域卓有建樹(shù)，對(duì)我國(guó)現(xiàn)代金融學(xué)科建設(shè)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)。她愛(ài)生如子、立德樹(shù)人，從教28年來(lái)始終將學(xué)生放在第一位，當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人，先后為近1.8萬(wàn)名本碩博學(xué)生授課，培養(yǎng)碩士博士100余名，在她言傳身教影響下，更多學(xué)生畢業(yè)后選擇赴西藏鍛煉、山區(qū)支教、擔(dān)任扶貧駐村“第一書(shū)記”，在服務(wù)祖國(guó)發(fā)展中貢獻(xiàn)才智。她無(wú)私奉獻(xiàn)、默默耕耘，執(zhí)教金融學(xué)數(shù)十年，卻從不計(jì)較個(gè)人得失、不圖回報(bào)，矢志不渝為祖國(guó)、為人民服務(wù)，為學(xué)生指導(dǎo)論文直到生命的最后一刻，在平凡的教學(xué)崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)。

在于瑾同志身上，集中體現(xiàn)了一名人民教師絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格、心懷大我的家國(guó)情懷、為人師表的高尚師德、潛心問(wèn)道的治學(xué)精神、勤勉務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，集中展示了有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的人民教師時(shí)代風(fēng)采。于瑾同志是踐行“四有”好老師要求的杰出代表，為大力表彰和學(xué)習(xí)宣傳于瑾同志的先進(jìn)事跡，教育部決定追授于瑾同志“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。

全國(guó)廣大教師和教育科研工作者要以于瑾同志為榜樣，學(xué)習(xí)她恪盡職守、教育報(bào)國(guó)的崇高信念，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)、默默耕耘的高尚情懷，學(xué)習(xí)她著書(shū)立作、潛心問(wèn)道的治學(xué)精神，學(xué)習(xí)她立德樹(shù)人、誨人不倦的仁愛(ài)之心。要自覺(jué)將學(xué)習(xí)于瑾同志先進(jìn)事跡與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志教師節(jié)重要講話精神相結(jié)合，與開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育相結(jié)合，圍繞教育報(bào)國(guó)守初心、立德樹(shù)人擔(dān)使命要求，以高度的責(zé)任感使命感和更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，投身教書(shū)育人事業(yè)，為黨育人、為國(guó)育才，努力做黨和人民滿意的“四有”好老師，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育不懈努力。




 

教育部

2019年9月20日

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